Hardtschule Durmersheim GMS

Zukunftswerkstatt

Kann man Mithilfe eines zweitägigen Workshops herausfinden, was an einer Schule verbesserungswürdig wäre oder gar eine innovative Idee finden, die verändert, eventuell revolutioniert aber auf jeden Fall zeitgemäß ist?
Diese zwei Tage haben ausgereicht mittels einer gesunden Mischung aus Lehrer/-innen, Eltern und Schüler-/innen. Genau diese Mischung hat es gebraucht, um alle Gedanken und Anregungen, Kritiken und Wünsche, aber auch Verrücktheiten einzusammeln, um am Ende nach viel Papierverbrauch dieses Startpaket geschnürt zu haben, welches notwendig ist, um die Weiterentwicklung der Hardt-Schule zu starten. Erstaunlicherweise decken sich die wesentlichen Punkte aller Gruppen, wobei die Schüler/-innen die konkretesten Vorschläge eingebracht haben. Diese aufzugreifen war oberstes Gebot. Stehen bleiben ist das Schlechteste, was der in der Vergangenheit gestarteten Veränderung am Schulsystem der Hardt-Schule passieren könnte! Sorgen brauchen sich die Hardtschüler/-innen und ihre Eltern aber nicht zu machen: Das Ergebnis, der für alle Beteiligten anstrengenden aber zum einen notwendigen und zum anderen erfolgreichen Arbeitsgruppe, wird die Schüler/-innen überraschen, fördern und fordern aber auch mehr Spaß bringen. Vor allem auf das Leben nach der Schule vorbereiten, denn die Veränderungen geben mehr Freiheit verbunden mit Eigenverantwortlichkeit, aber auch die Rahmenbedingungen für mehr individuelle Entfaltung und Gestaltungsmöglichkeit. Jeder bleibt wie er/sie ist - mit allen Talenten, Vorzügen und Eigenheiten. Diese Merkmale zu unterstützen und in den Schulalltag einzubinden, ist der Wunsch der Lehrer/-innen im gleichen Verhältnis wie der der Schüler/-innen. Wenn nahezu alle dasselbe möchten, muss es ein Mögliches sein, dieses auch umzusetzen. Genau aus diesem Grund wird dieser Workshop mit seinem Ergebnis die Schularbeit besser machen und an die heutigen Erkenntnisse anpassen. Zielsetzungen aber auch konkrete Lösungsvorschläge liegen vor und warten nun auf das weitere Geschehen, welches lt. der Lehrerschaft noch zum neuen Schuljahr eingeführt werden soll. Viel Arbeit liegt noch da - aber die Motivation der Anwesenden ist nach wie vor ungebremst. Danke an alle Beteiligten für ihre Mithilfe, Gedanken und  André Wende für die notwendige Strukturierung und Anleitung bei der Ergebnisfindung. Über den weiteren Fortgang wird baldmöglich wieder berichtet.

Klassenstufe 5 im Schullandheim Speyer

Am Montag, 6. Juni, kamen wir gegen 12 Uhr in der Jugendherberge in Speyer an und aßen zuerst zu Mittag. Ein reichhaltiges Buffet stand uns dreimal täglich zur Auswahl.
Gegen 14.30 Uhr ging wir mit unseren Lehrern Frau Tina Neu, Frau Silke Hauser, Frau Annette Ries, Herrn Christian Fröhlich und Herrn Christoph Trauth in die Innenstadt, wo wir kleine Einkäufe erledigen konnten und unser erstes Eis geschleckt haben.
Um 16 Uhr machten wir eine eineinhalbstündige Bootsfahrt auf dem Rhein. Diese war echt cool! Nach dem Abendessen veranstalteten wir einen bunten Abend, an dem jedes Zimmer einen Programmbeitrag wie z. B. Witze, Tanz und Sketche leistete.
Am Dienstag, 7. Juni, waren wir nach dem Frühstück in Gruppen unterwegs. Die einen entschieden sich für den Besuch des Meeresaquariums Sea Life und die anderen gingen ins nahe gelegene Technikmuseum.
Im Sea Life konnten wir viele Fischarten, Haie und kleine Schildkröten beobachten. Im Technikmuseum waren Fahrzeuge und verschiedene Flugzeuge von 1900 bis zur Gegenwart zu bestaunen.
Am Nachmittag waren wir von 14 bis 18 Uhr im Schwimmbad. Dort konnten wir auf der Rutsche ins Wasser flitzen, von den Sprungtürmen springen oder im Schatten spielen.
Am Abend stellten wir in einer Minigolfanlage mit achtzehn Stationen unser Können unter Beweis.
Am Mittwoch, 8. Juni, stand leider das Packen und Aufräumen auf dem Programm. Gegen 9.30 Uhr verließen wir unsere Jugendherberge in Richtung Innenstadt, um das ein oder andere Souvenir zu besorgen.
Um 13 Uhr ging unser Zug pünktlich nach Hause. Dort nahmen uns unsere Eltern freudig in Empfang.